Estudiantes del colegio Antonio Raimondi
Nuestro Colegio · Identidad institucional

Quiénes somos y hacia dónde vamos.

Nuestra misión, nuestra visión al 2031, los principios que orientan la práctica pedagógica y los valores que alentamos cada día. Es el marco del que se desprende todo lo demás: el modelo formativo, la convivencia y las decisiones de cada aula.

Misión

Somos una institución educativa innovadora, humanista y con visión emprendedora, comprometida con la formación integral de nuestros estudiantes a través del desarrollo socioemocional, académico y empresarial. Promovemos la inteligencia emocional, el pensamiento crítico y científico, así como las competencias para emprender con ética, creatividad y responsabilidad. Formamos ciudadanos autónomos, solidarios y líderes capaces de convivir armónicamente, transformar su entorno y generar valor para Cajamarca, el Perú y el mundo.

  • Socioemocional
  • Académico
  • Empresarial
Al 2031Visión

Seremos una institución educativa de referencia regional y nacional, reconocida por nuestro modelo integral Raimondi, que articula inteligencia emocional, formación humanista, excelencia académica, tecnología, bilingüismo y una sólida cultura emprendedora. Formamos estudiantes autónomos, innovadores e investigadores, capaces de liderar y desarrollar proyectos transformadores con impacto positivo en la sociedad.

  • Inteligencia emocional
  • Formación humanista
  • Excelencia académica
  • Tecnología
  • Bilingüismo
  • Cultura emprendedora
Principios y valores

Principios de la Educación Raimondi

Nuestra propuesta educativa se sustenta en seis principios que orientan la práctica pedagógica hacia una formación integral, humanista y transformadora.

  1. 01

    Aprendizaje con sentido y valor

    El objetivo inmediato del aprendizaje es la construcción de significado, el desarrollo de la inteligencia y de los valores de las y los estudiantes.

  2. 02

    Diversidad metodológica

    Los métodos del proceso de enseñanza-aprendizaje son más eficaces si son diversificados y se adaptan a los estilos y necesidades de cada estudiante.

  3. 03

    Docente como mediador

    El rol del docente no es simplemente transmitir conocimientos, sino mediar en el aprendizaje a través de la acción tutorial, la orientación y la consejería.

  4. 04

    Estudiante protagonista

    Las y los estudiantes participan activa y responsablemente en su propio proceso de aprendizaje.

  5. 05

    Evaluación integral

    La evaluación del aprendizaje es integral: busca explorar el desarrollo de las capacidades y el crecimiento personal, no solo el resultado académico.

  6. 06

    Comunidad de aprendizaje empática

    La interacción docente-estudiante funciona mejor dentro de una verdadera comunidad de aprendizaje, donde el docente asume un rol de apoyo permanente basado en la empatía y la aceptación incondicional.

Modelo Raimondi

Principios que rigen nuestra pedagogía

Cuatro énfasis distinguen la manera en que enseñamos y acompañamos a cada estudiante.

  • Individualidad del ser humano

    Reconocemos y valoramos al ser humano desde su historia de vida personal, familiar y cultural. Le ayudamos a descubrir sus fortalezas y a trabajar sus debilidades, aceptándolas e identificándose como ser único, comprendiendo su identidad, con tolerancia.

  • Aprendizaje diversificado

    Atiende al pleno desarrollo emocional, intelectual, cognitivo, físico y artístico de cada uno de nuestros estudiantes.

  • Habilidades socioemocionales

    Autoconciencia y regulación emocional, autoestima, empatía, asertividad, resiliencia, creatividad, resolución de conflictos y conciencia social.

  • Rendimiento basado en el cociente emocional

    Planteamos una relación positiva entre el rendimiento académico y un adecuado desarrollo de la inteligencia o estabilidad emocional.

Vida diaria

Nuestros valores

Los valores que alentamos en nuestra práctica diaria se organizan en cuatro grupos.

a

De convivencia para la vida

  • Justicia
  • Paz
  • Solidaridad
  • Amor a uno mismo
  • Respeto a los demás
b

Biológicos

  • Salud mental
  • Salud física
c

De convivencia para la familia

  • Respeto
  • Armonía
  • Apego
d

De la libertad social y personal

  • Habilidades interpersonales
  • Habilidades intrapersonales