Desarrollamos aprendizajes que permitan a nuestros alumnos potenciar habilidades para la vida, que “humanicen al educando” e identifiquen sus competencias o habilidades clave, integrando tanto aspectos cognitivos, instrumentales y actitudinales.
Somos una Institución educativa moderna, que desarrollamos una formación integral del alumno, basado en el desarrollo físico, psicológico, social y espiritual, consolidando un desenvolvimiento en la investigación, el emprendimiento, gestión bilingüe y artística, con un enfoque humanista, centrado en: Aprender a Aprender, Aprender a Hacer, Aprender a Ser, Aprender a Convivir y Aprender a Emprender
No te quedes fuera y
forma parte de la familia raimondi
Individualización.
Porque cada individuo es diferente, buscamos en todo momento la
personalización del proceso de aprendizaje,
respetando el ritmo, la forma de pensar, las
motivaciones e intereses, y la originalidad de
cada alumno
Énfasis del “aprender hacer”, “Aprender a Ser”, “Aprender a Convivir” y “Aprender a Emprender”.
Perfeccionamiento en Habilidades blandas
Porque el ser humano tiende hacia su propio
perfeccionamiento, la educación debe servir
de motivación y apoyo para el desarrollo de
todas las capacidades del alumno, basados en
el desarrollo de habilidades comunicacionales.
Perfeccionamiento en Habilidades blandas.
Porque el ser humano tiende hacia su propio
perfeccionamiento, la educación debe servir
de motivación y apoyo para el desarrollo de
todas las capacidades del alumno, basados en
el desarrollo de habilidades comunicacionales.
Desarrollo personal y humano.
La educación
alcanza sus metas ayudando a cada alumno a
construir su proyecto personal de vida.
Desarrollo personal y humano. La educación
alcanza sus metas ayudando a cada alumno a
construir su proyecto personal de vida.
Aprendizaje colaborativo y trabajo en
equipo
Los agentes del proceso de aprendizaje – los
profesores como mediadores, expertos en
acción tutorial, orientación y consejo y los
Aprendizaje colaborativo y trabajo en
equipo.
Los agentes del proceso de aprendizaje – los
profesores como mediadores, expertos en
acción tutorial, orientación y consejo y los
estudiantes como protagonistas trabajan en
equipo, en una dinámica interactiva de
aprendizaje.
estudiantes como protagonistas trabajan en
equipo, en una dinámica interactiva de
aprendizaje.